講師のごあいさつ

Cherry-tomato講師兼翻訳者 保井隆太

講師 兼 翻訳者
保井 隆太(やすい りゅうた)

こんにちは! 城東区中央で翻訳事務所を経営している保井(やすい)と申します。

小学生向けだけでなく、おとなの方向けの英語教室も開講しています。

そこにはいろんな職種の方や趣味を持った方が来られています。料理や裁縫、オペラや生け花をされている方々、パソコンに詳しい方、スポーツされている方、自転車やバイクが好きな方やジャズが好きな方、そしてグルメな方。

いろいろな興味深い話を聞き、自分自身も料理を始めたり、ミシンでレザークラフトしたり、オペラの発表会に出たり、生け花の展示を阪急百貨店で見させてもらったり、自転車買ったりジャズコンサートを聴きに行ったり、おいしいお店を紹介してもらったりと、2015年にこの仕事をスタートさせたときから毎日みなさんからたくさん刺激をもらいながら楽しく仕事をさせてもらっています!

趣味:
ギター、落語鑑賞、水彩色鉛筆で絵を描く、外国人とおしゃべり
好きな歌手・バンド:
Mr.Children、あいみょん、Oasis、Green Day、Taylor Swift
好きな落語家:
桂 枝雀、立川 志の輔
Cherry-tomato講師が描いた水彩画
私の描いた水彩色鉛筆の絵です^^。これからも趣味で描いていくつもりです。

Cherry-tomato講師 翻訳実務検定3級を取得

翻訳実務検定3級 専門科目:新聞・時事

新着情報

小中学生たちの日々の学習

こんにちは〜^^ 久しぶりに小学6年生の勉強内容を一部公開したいと思います♪ 今日はHちゃんとNちゃんです! 二人とも毎週楽しみながら(?)頑張っています!!   小学6年生のHちゃん   小学6年生のNちゃん
こんにちは〜^0^/ 毎日めちゃめちゃ暑いですね〜さて今日も弊社の英語教室に通う中学生の日々の勉強内容を一部公開したいと思います♪今日は中学2年生のMちゃんです♪ 姉妹で通われています。 ちょっと前に英検4級に合格し、今は3級に向けて勉強中です! 難しい文法もだんだんと解けるスピードが速くなってきました! リスニングもかなり得意です! 中学2年生のMちゃん
こんにちは〜^0^/ 今日も弊社の英語教室に通う小学生の日々の勉強内容を一部公開したいと思います♪今日は小学6年生のNちゃんとHちゃんです! 今は英検4級に向けて頑張って単語を覚え始めています! 小学6年生のNちゃん 小学6年生のHちゃん
こんにちは〜^0^ さてさて今日も弊社の英語教室に通う小学生の日々の勉強内容を一部公開したいと思います♪今日は小学6年生のNちゃんとHちゃんです♪ 今は「接続詞」を習っています! ふたりとも毎週頑張っています! 小学6年生のNちゃん 小学6年生のHちゃん
2022/07/07
小中学生の学習
こんにちは〜^^ 今日も弊社の英語教室に通う小学生の日々の勉強内容を一部公開したいと思います♪今日は小学6年生のNちゃんとHちゃんです! 最近は日本語の文章を読んですぐに英語に訳すというトレーニングをやっています^^瞬間英作文というやつですね^^ みなさんもこのトレーニングをやったほうがいいですよ! きっと英会話に強くなります!! 小学6年生のNちゃん 小学6年生のHちゃん

日記

Hello! On Sunday, I went to the Joto Community Center to appreciate "Ever Green Concert" by Namazue junior high school brass band!^^ I heard that they won the gold medal in the 70th National brass band contest last year, so of course their performance was brilliant!!  The son of one of my students plays the trumpet in the Namazue junior high school brass band, so she asked me if I could come to the concert.  Of course I said yes!!  I didn't know who her son was, but anyway all of them played their own instruments very well.  Actually they looked like a professional band!!  The audience including me gave a big applause after each song!  The junior high school girl sitting in front of me was so moved that she was crying when she heard the last song!!  The girl next to her, who is her friend, was whispering "Stop crying!" haha. The concert was a blast!!  I wanna go to their concert again someday!!^^   こんにちは! 日曜日に城東区民ホー...
Hello, everyone!^^ I went to a concert by Yodogawa Kogyo high school's brass band, which is called Green Concert.  It was held at Festival Hall in Nakanoshima, and it was the last concert for the third year high school students!   One of my students who used to come to my English school before belonged to the brass band in Gamo junior high school and now he is a member of Yodogawa Kogyo high school!  And he told me that he would perform in the concert at Festival Hall on January 15th and wanted me to come, so I was really happy to hear that!!  Of course I went to the concert!!  Actually he is still a first year high school student and plays the alto saxophone!  I was really moved that I listened to the students perform some songs!!  They had a concert at Lemierre Hall in Kadoma city before and I went to it, too.  All the students have become better at performing, so I was very impressed and realized again that music is wonderful!! They playe...
Hello, everyone!   2023 has come and I made the first shrine visit of the year and now I feel like I am getting out of the new year's mood^^ My New Year's resolution is to cook by myself every day!!  Well, I used to cook by myself at one time, but you know, cooking is such a hassle and after that, we need to wash the dishes...ow    So I often bought some food or ate out, but I have decided to cook by myself every day this year!!  Actually I have already started cooking since around the end of last year.  Anyway, I'll keep doing that!!   And also, I went to see the Ikebana exhibition in the Hankyu department store windows again this year, which is an annual event!!   Surprisingly, one of my students here is one of the members that create the Ikebana exhibition!!  So I look forward to going to see them every year!! ^^ Needless to say, they are fabulous, fantastic and wonderful!!  The Ikebana are so big enough to cover the big st...
Hello, everyone!This is the first update in a while^^; Well, I have been in big trouble changing my office's website into a new one...  now I am okay maybe^^ So I haven't been able to update the blog!  I know you guys have missed me, but don't worry, just calm down.  But I'm a lazy person, so sometimes maybe I feel updating the blog is such a hassle..( T _ T ) Anyway, 2022 is coming to an end.  Well, this year's biggest topic is 2022 Qatar World Cup, right?!  I was screaming loudly while watching the games at midnight!!  Soccer is the most exciting sport in the world, huh?!^_^ Meanwhile, Russia's invasion of Ukraine has still been going on.  It didn't end within this year after all...  What will become of this issue next year?  And also, the news that Shinzo Abe, the former Japanese prime minister, was shot to death were shocking.  Probably, I worked feeling as if my mind was absent for several days since I heard the news at firs...
こんにちは〜^0^/ You know what? August 11th is a national holiday called Yamanohi !(I don’t know how to say it in English) I’m not saying it’s just because it was Yamanohi, but I went to Wakakusayama in Nara Prefecture with my family including my nephew and niece! And also, we visited our ancestors’ grave! We also played with a ball and went to a sushi restaurant! My nephew and niece are very cute!!^^The deer in Nara Prefecture are surprisingly friendly!! I tried to give the deer some coffee that I was drinking, but they declined my offer. Anyway, I’m really happy that the weather was very good♪ Well, it was too hot, though… 8月11日は山の日! だからというわけではありませんが奈良県の若草山に行ってきました!お盆休みということもあり、お墓参りもしてきました! 甥っ子姪っ子とも遊んできました! とてもかわいいです!^^奈良のシカたちはとても人懐っこいですね〜Σ(○_○ )シカに飲んでるコーヒーをあげようとしましたが、断られました。。天気が良...

基礎英語・文法

第18回授業 : 『it の用法-②』】 こんにちは~^^/ みなさん、英語学習がんばっていますか~?? だいぶお疲れのようかも知れませんね~^▽^ 気持ちはよく分かります!私もこの「itの用法」で『なんじゃこりゃー!?』と嘆いていた一人ですから(笑)。。その私から唯一できるアドバイスは『とにかく見慣れろ!』ということです。他言語なんてそう簡単に理屈が分かるようなものではありません!!それを常に頭の片隅に入れた上で、英語学習を続けていってください。今回は、前回の続き『itの用法②』を学習します。前回は『天候』と『明暗』について説明しましたので、今回は残りの『距離』と『時間』について説明します。そして今回をもって、この基礎英語勉強法ブログは一旦お休みさせて頂きます。本業の翻訳や基礎英語教室に注力したいと思います。まだまだみなさんに教えたいことは山ほどありますので、おそらくいつかまた復活するかもしれません(^^;)。。 とりあえず今回で一旦お休みします。たまにっ記のほうはこれまで通り、たま~~に投稿したいと思いますのでよろしくお願いします。 【この回での理解目標】 『it』の使い方に慣れましょう^▽...
【第18回授業 : 『it の用法』】 お久しぶりです^^ みなさん、まだ英語学習の熱は冷めていませんか??(゜▽゜)このあたりからだんだん難しくなってきて投げ出してしまう方が多いかもしれませんね^^ しかしっ!一歩一歩着実にこれまでの学習を進めてきていれば、「まったくわからない!(T_T)」にはならないはずです!(^▽^)笑   なので焦らずに無理もせずに自分のペースでがんばってくださいませ~。さて、今日のテーマは『 it 』です。it と聞くとみなさんは『それ』という意味を思い浮かべますね。もちろん『それ』の意味で正しいです。しかし、そもそも『it』が持つ概念は『前出した単語や文の”代名詞”』であり、『その場にいる人同士が、何を指しているかがわかるもの』ということです。つまり、いつもいつも『それ』という訳し方ではなく、『いちいち(繰り返し)言わなくてもわかるでしょ』というときに、単語や文、フレーズなどを指して『it』を使います。(※もちろん『人間』には『it』ではなく、『he』や『she』、『you』や『they』などを使いますよ!)上に書いてあるように、『いちいち(繰り返し)言わなくてもわかるでし...
【第17回授業 : 『There is[are] ~ 構文』】 こんにちは~(^▽^)/ さて、本日はですねぇ、ちょっとややこしい内容を教えたいと思います。その名も『There is[are] ~』です。なんだこれは??と思うかもしれません。この構文は、『(場所)・・・に~がある[いる]』を表す言い方です。つまり『人や物などの存在』を表す言い方です。いまいちピンと来ないですよねぇ~。。。ちょっとややこしく、そして説明もしづらい内容です(^_^;)。今日は言葉数がかなり多くなりそうです。。。読むのも大変ですよね。 【この回での理解目標】 『どこどこに何々[誰々]がある[いる]。』の言い方を覚えましょう。また、どんなときにこの構文が使われるのかを理解しましょう! 【説明】 想像してみてください。「あなたは友達とカフェに行きました。そこでいろいろ喋ったあと、あなたはそろそろ新しい話題に変えようと思いました。『あっ!そうだ!この前行ったレストランの話しよー!』と思い、相手に話を切り出す瞬間です。」そのような場面であなたが相手に話を切り出すとき、下記のどちらの文が切り出し文として自然でしょうか??①レストランがうちの近くにあるん...
【第16回授業 : 『現在進行形』】 さてさて。。 勉強ばかりもしんどいですよね~(^_^;)みなさんの気持ちもよくよくわかります!・・・が、諦めずにコツコツがんばりましょう!(^0^)/ キーワードは『虎視眈々』ですね! Keep up the great work!(その調子で頑張って!) 今回は、「現在進行形」を学習します! これまでに習った時制は「現在形(時制)」、「過去形(時制)」、「未来形(時制)」でした。今回習う「現在進行形(時制)」とは『たった今』という一時的時間に焦点を置いた表現方法です。なので訳し方としては『たった今~しているところです / たった今~している最中です』となります。 【この回での理解目標】 この回で初めて、動詞の「ing形」が出てきます。現在進行形での使い方をマスターしましょう。また否定文、疑問文の作り方も理解しておきましょう。 ★動詞の形の変化については、現在形・過去形・過去分詞形・ing形をセットで覚えていくようにしましょう。 【説明】 一般動詞の例 現在進行形(時制)では動詞の“ing形”が使われます。“ing形”は『現在分詞』とも言います。そして基本的には...
【第15回授業 : 『接続詞-④』】 Hello. みなさん、前回までの内容は覚えていますでしょうか? 前回は『名詞節を作る接続詞』を途中まで学習しました。今回はその続きから学習します。 【この回での理解目標】 名詞節を作る接続詞にはどんなものがあるか、そして使い方をマスターしましょう。 【説明】 前回も書きましたが、名詞節を作る接続詞は2つです。「 that , whether 」です。 これらの接続詞を文につけることで「文(S + V ~)を名詞のかたまりにする」ことができます。そうすることでその部分は名詞として扱われ、例えば「S+V+C」の文型の「C」(補語)の部分に持ってこれたり、「S+V+O」の文型の「O」(目的語)の部分に持ってこれたり、または前置詞の目的語として持ってこれたりできます。 なかなか説明しづらいですので、実際に例文を見ながら感覚をつかんでいきましょう! 今回はこれらの接続詞を使って文(S + V ~)を目的語(O)に持ってくるパターン that S V ~ 「 SがVするということ 」 (例) 私はその歌手が6月10日に新しいアルバムを出すということを知っている。 I know that the singer will release a new album on Jun...